部编人教版道德与法治四年级上册《我们所了解的环境污染》教案教学设计.docxVIP

部编人教版道德与法治四年级上册《我们所了解的环境污染》教案教学设计

一、教学设计概述

《我们所了解的环境污染》是部编人教版道德与法治四年级上册第四单元“让生活多一些绿色”中的开篇一课。本单元旨在引导学生认识环境问题的严峻性，树立初步的环保意识，并尝试在生活中践行环保行为。本课作为单元的起始，承担着引导学生直面身边存在的各种环境污染现象，了解其基本表现、成因及初步危害的重要任务，为后续学习环保知识、培养环保习惯奠定认知基础。

本课的教学设计，将紧密围绕学生的生活实际，通过观察、讨论、体验等多种方式，引导学生从自身生活环境出发，发现和感知环境污染的存在，激发他们对环境问题的关注和思考。教学过程注重引导学生主动参与，鼓励他们用自己的眼睛去发现，用自己的心灵去感受，用自己的语言去表达，从而真正理解环境污染的含义及其对我们生活的影响。

二、教学目标

通过本课学习，学生能够：

1.认识生活中常见的环境污染现象，如空气污染、水污染、垃圾污染等，了解这些污染的主要表现和一些常见的污染源。

2.初步感知环境污染对人类生活、动植物生存乃至整个地球的负面影响，体会到环境保护的必要性和紧迫性。

3.培养关注周围环境、主动探究环境问题的意识，萌发从我做起、保护环境的情感。

三、教学重难点

*教学重点：引导学生认识和了解生活中常见的环境污染现象及其初步危害。

*教学难点：如何