七年级生物下册4.docx

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《输送血液的泵——心脏》

【学习目标】

1、概述血液循环的途径，比较体循环和肺循环的区分和联系。

2、说出血液循环的意义。

3、区分动脉血和静脉血。

4、说出呼吸作用与消化系统、呼吸系统、循环系统的关系。

5、运用血液循环学问解决实际问题。

【课前预习任务】

1、阅读教材P63观看与思考，尝试答复争论题；

2、阅读教材P64，比较体循环和肺循环的区分与联系；

3、阅读教材P64-65小字局部，了解冠脉循环；

4、阅读教材P67科学家的故事，了解血液循环的觉察过程。

【课上学习任务】

1、任务一：假设你是一个红细胞，你将如何从左心室动身，再次回到左心室呢？请在下面方框中画出你