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- 2026-07-31 发布于河北
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例2、一环酯化合物,结构简式如下:试推断:1.该环酯化合物在酸性条件下水解的产物是什么?写出其结构简式;2.写出此水解产物与金属钠反应的化学方程式;3.此水解产物是否可能与FeCl3溶液发生变色反应?4、拟除虫菊酯是一类高效、低毒、对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂,其中对光稳定的溴氰菊醋的结构简式如右图:下列对该化合物叙述正确的是()A属于芳香烃B属于卤代烃C在酸性条件下不水解D在一定条件下可以发生加成反应**教学目标知识与能力:通过观察生活中的实例,进一步了解两直线平行的关系,掌握有关平行线的符号表示法。会用方格纸法、平移三角板法、点阵法和折纸法画平行线,积累操作活动的经验。在观察、操作的过程中,了解平行线的有关性质。情感与态度:创设现实情景,丰富数学活动阅历,激发学生学习数学的兴趣。在学习活动中,培养学生与人合作、交流的良好品质。教学重点
平行线的概念、画法及表示法、性质
教学难点
平行线的多种画法,及从画法中体会发现平行线的有关性质
教学方法
教学互动,学生通过操作,自主探究
教学手段
计算机辅助教学
你喜欢滑雪吗?滑雪最关键的是要保持两只滑雪板的平行。你在生活中还能找到平行
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