【统编版】公开课第四单元 记录家乡的人和物（教学课件）高中语文人教必修上册（22张PPT）.pptxVIP

家乡不仅是生活的地方，也是文化熏陶的场所。

你的家乡有哪些传统文化？

有哪些风俗习惯？

这些习俗现在保存下来的有哪些？

你家乡的文化生活现状如何？

那里的文化设施是否齐全？使用情况如何？

人们日常都开展哪些活动？

我们这个专题的活动，将以小组为单位，通过访谈调查等方式了解家乡的文化生活，并撰写调查报告。;高一—部编版—语文必修上—第四单元;进入高中校园的你们，在这里有着鲜活的体验，留下生命的印痕，有许多难以割舍的记忆。对于大多数同学来说，校园文化是家乡文化的重要组成部分，也是我们个体精神生活的重要依托。那我们了解我们“中学时代的家乡”吗？今天，让我们以广州市执信中学为例，一起用适当的方式关注和参与执信的文化生活，学习剖析文化现象，增强认识社会和阐释自己见解的能力，增进对家乡文化的认同。?;◎学习目标;学会写“志”;2.“志”写作指导

（1）内容主要记述人物的突出事迹，风物的特点。人物志一般包括生平和事迹两部分，主要有姓名、性别、民族、生卒、出身、籍贯、家庭情况、政治面貌、主要经历、主要活动和事迹，重大贡献和影响等要素。重点写好传主的事迹，如品质才能、建树贡献、革命生涯、著作科研等。

风物志一般包括基本情况介绍和文化价值描述，主要有名称、位置、现状、历史、价值等要素。重点写出