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假如你有了翅膀教案

第一章：导入与主题确立

教学目标：

实践环节学生进行户外观察活动重点和难点户外观察活动可能受到天气环境等因素的影响学生可能无法充分观察到飞行生物引导学生有序观察注意安全并教会学生观察方法提高观察效果第九章飞行生物的文学与艺术环节学生阅读相关的文学作品欣赏艺术作品重点和难点学生

1.引导学生发挥想象力，思考如果自己有了翅膀，会做些什么。

2.培养学生表达自己的想法和感受的能力。

3.导入课程主题，激发学生对飞行生物的兴趣。

教学内容：

1.教师通过提问方式引导学生思考如果自己有了翅膀，会飞到哪里，会做些什

么。

2.学生分享自己的想象和想法。

教学活动：

假如你有了翅膀教案第一章导入与主题确立教学目标引导学生发挥想象力思考如果自己有了翅膀会做些什么培养学生表达自己的想法和感受的能力导入课程主题激发学生对飞行生物的兴趣教学内容教师通过提问方式引导学生思考如果自己有了翅膀会飞到哪里会做些什么学生

1.教师提问：“假如你有了翅膀，你想去哪里？你会做些什么？”

2.学生发表自己的想法和感受。

第二章：飞行生物的特点

教学