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“双减”背景下教师课后服务质量提升策略考核试卷

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.双减政策主要针对的问题是什么？

A.教师待遇

B.学生学业负担

C.学校管理

D.家长焦虑

2.课后服务的主要目的是什么？

A.增加考试次数

B.提升学生综合素质

C.挤占周末时间

D.提高升学率

3.课后服务的核心内容不包括：

A.作业辅导

B.兴趣培养

C.体能训练

D.考试补习

4.教师在课后服务中应扮演的角色是：

A.监督者

B.指导者

C.评价者

D.替代者

5.课后服务的时间安排通常是什么？

A.工作日白天

B.工作日晚上

C.周末全天

D.寒暑假

6.课后服务的资金来源主要是：

A.学生家长