1时态学习的核心底层逻辑演讲人
01.时态学习的核心底层逻辑02.全学段核心8种时态考点逐项拆解目录
高中英语时态专项|全学段核心时态知识点课件
各位同学、各位同仁大家好,我是有12年高中一线英语教学经验的张老师,今天这套课件是我结合近6年新高考卷、全国卷的考点分布,以及初中到高中衔接阶段的时态认知断层问题整理而成,覆盖全学段核心时态的底层逻辑、基础用法、易混考点、答题技巧,既适合初三升高一的学生做衔接预习,也适合高二高三学生做总复习巩固。接下来我们由浅入深展开讲解。
01时态学习的核心底层逻辑
时态学习的核心底层逻辑很多同学学了五六年英语,还是逢时态题就错,本质是没有搞懂时态的构成逻辑,只靠死记硬背结构和标志词,遇到灵活语境就会出错。这一部分我们先搭建时态的认知框架,从根源上理清时态的本质。
1时态的二元构成逻辑:“时”+“态”的组合我在每一届的第一堂时态课上,都会给学生画一条横向时间轴:原点是“现在”,原点左侧是“过去”,右侧是“将来”,站在过去的节点看向右侧的时间范围就是“过去将来”,这四个维度就是时态的“时间属性”,也就是“时”的部分。
1时态的二元构成逻辑:“时”+“态”的组合1.1时间维度的四类划分-现在时:动作发生的时间锚点在当下,包括当前的常态、截至现在的动作结果等-将来时:动作发生的时间锚点在当下之后的节点-过去时:动作发生的时间锚点在过去的某个节点
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