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圆明园的毁灭教学设计

一、引言

《圆明园的毁灭》是小学语文第三学段的经典篇目，以饱含悲愤的笔触，先展现圆明园曾经的辉煌壮丽，再揭露其被英法联军焚毁的惨痛历史，兼具历史真实性与情感感染力。本教学设计以语文课程标准为核心依据，结合学生认知发展规律与文本的独特教学价值，构建“感知—探究—升华”的递进式教学路径，同时从知识习得、能力培养、情感塑造三个维度并列展开教学目标，旨在让学生在语文学习中理解历史、涵养情怀，落实“立德树人”的根本任务。

二、教学设计的核心依据

（一）课标要求与学段目标

根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，第三学段学生需能“阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象