《望庐山瀑布》古诗教学 (1).pptxVIP

望庐山瀑布唐·李白｜小学语文古诗词赏析课

Contents课程目录《望庐山瀑布》古诗教学——从知人论世到创意拓展的完整学习路径。01知人论世：走近李白与写作背景02诵读全诗：感受韵律与节奏之美03逐句赏析：品味字词意象与修辞04情感升华与课后创意拓展

望庐山瀑布·古诗教学知人论世：走近李白与写作背景李白是唐代浪漫主义诗歌的巅峰人物，被尊为诗仙，其诗风豪放飘逸、想象瑰丽。《望庐山瀑布》以夸张与浪漫手法将自然景观升华为精神意象。诗仙李白其人字太白，号青莲居士（701–762），唐代最伟大的浪漫主义诗人，被贺知章赞为谪仙人一生豪放不羁，好饮酒、喜漫游，足迹遍布大半个中国，诗歌题材涵盖山水、送别、咏史、游仙诗风飘逸奔放、想象奇特，善用夸张与神话意象，代表盛唐气象中自由昂扬的精神底色写作背景探源约作于开元十三年（725年）前后，李白青年时期首次出蜀漫游，途经庐山时被壮景震撼庐山瀑布自古为天下奇观，李白多次登临，前后留下多首相关诗作，本首最为脍炙人口盛唐文人漫游成风，诗人将个人豪情与自然景观融为一体，以诗言志、借景抒怀李白画像·古代人物画庐山瀑布·实景照片

诵读教学诵读全诗：感受韵律与节奏之美《望庐山瀑布》全诗仅二十八字，却以七言绝句的精炼形式构建了从静到动、从实到虚的壮阔画面。掌握二二三的朗读节奏和语调的轻重缓急，是体会诗歌韵律美和情感张力的关键。唐·李白日照/香炉/