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- 2026-07-31 发布于山西
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教学目标
㈠知识与技能
1、知道匀变速直线运动的-t图象特点,理解图象的意义。
2、掌握匀变速直线运动的速度与时间关系,能进行有关的计算。
㈡过程与方法
1、培养学生识别、分析图象和用语言表达相关过程的能力。
2、学生研究图象,寻找规律得出匀变速直线运动的概念。
㈢态度与价值观
培养学生用语言表达规律的意识,激发探索与创新。
2学情分析
学生在上节探究小车速度随时间变化的规律实验中,测量了小车的速度,作出小车运动的v-t
图象,初步分析了小车速度的变化规律。体验了从实验研究中获取数据、作出图像、寻找规
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