《25.1一元二次方程的概念》分课时教学设计
课型
新授课?复习课□试卷讲评课□其他课□
课时
1课时
授课教师
数学教研组
教学内容分析
一元二次方程是初中阶段最高次的整式方程,在初中代数方程体系中处于承前启后、贯穿全局的枢纽地位。《一元二次方程的概念》是第二十五章的起始课。教材遵循“问题情境→建立模型→概念归纳→深入理解→解释应用”的认知逻辑。本课从人体雕像比例、无盖方盒裁剪、排球邀请赛赛程等真实实际问题出发,引导学生建立代数方程模型。通过观察方程的结构共同点,类比一元一次方程,归纳出一元二次方程的概念;进而抽象出一元二次方程
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