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- 2026-07-31 发布于浙江
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;;第四章色彩的抽取、转移;;;一、色彩的采集;目的:扩展审美感知力,培养在生活中不断发现美的色彩关系的眼光。
方法:在民间刺绣、工艺染织、陶瓷和绘画作品中采集优美的色彩关系做小型局部的记录。
课程要点:选择,采集,积累。;关于图形;作业要求;二、色彩的抽取;目的:养成以抽象的眼光分析色彩关系的习惯。
方法:选择自己感兴趣的摄影图片,将图片的局部用铅笔打上小方格。将每个方格中最有代表的色彩倾向抽取出来,填在另一张纸上相应的方格中,找到本图片的抽象色彩关系。
课程要点:抽象分析色彩关系。;作业要求;三、色彩的转移;色彩在设计中的重要性;作业要求;优秀作品
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