小学数学北师大版六年级上册 1 百分数的认识.docxVIP

小学数学北师大版六年级上册1百分数的认识

小学数学六年级上册百分数知识清单

一、★【核心概念】百分数的意义与读写

【基础】百分数的定义：百分数表示一个数是另一个数的百分之几。它本质上是一种特殊的比，因此也被称为百分比或百分率139。其核心在于刻画两个量之间的倍比关系。

【重要】百分数的读写规范：

（1）写法：通常不写成分数形式，而是采用专门的符号“%”（百分号）。写百分数时，先写分子（可以是整数或小数），再写百分号。如“百分之六十五点五”写作“65.5%”，分子“65.5”写在前面，百分号“%”写在后面，表示分母是1004。

（2）读法：读百分数时，与分数的读法类似，但需统一读作“百分之……”，而不读作“一百分之……”。例如，“84%”正确读法为“百分之八十四”，不能读成“一百分之八十四”3。

【难点与易错点】百分数与分数的本质区别：这是本单元的核心辨析点，也是高频考点。

（1）意义不同：分数既可以表示两个量之间的倍比关系（如：男生人数是女生的4/5），也可以表示一个具体的、带单位的数量（如：一根绳子长4/5米）。而百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几，即只表示倍比关系，不能表示具体的数量57。

（2）单位名称不同：由于意义不同，任何一个百分数都不能带单位名称。凡是后面带单位的“数”，如“35%米”、“20%吨”，都是错误的表达5。这是填空题和判断题的必考陷阱。