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校园心理危机干预应急预案

一、总则

（一）编制目的

为有效预防和妥善处置校园内可能发生的各类心理危机事件，最大限度降低危机对学生身心健康、校园秩序及社会稳定造成的负面影响，保障学生健康成长，维护校园和谐安全，特制定本预案。

（二）工作原则

1.生命至上，安全第一：始终将学生的生命安全和身心健康放在首位，果断采取有效措施，防止事态恶化。

2.预防为主，关口前移：加强日常心理健康教育与宣传，提高学生自我认知和调适能力，建立健全预警机制，及早识别和干预潜在风险。

3.统一领导，分级负责：在学校统一领导下，明确各部门职责，协同合作，形成快速反应、高效处置的工作格局。

4.专业干预，科学处置：依托专业心理教师和校外心理专家资源，运用科学的心理干预方法和技术，确保干预的专业性和有效性。

5.家校协同，社会联动：积极争取家长的理解与配合，必要时寻求社会专业机构及相关部门的支持，形成危机干预的合力。

6.保密适度，人文关怀：严格遵守保密原则，保护学生隐私，同时在干预过程中体现人文关怀，尊重学生人格与权利。

（三）适用范围

本预案适用于学校全体在籍学生因心理因素引发的，可能或已经对自身、他人或校园秩序构成威胁的各类危机事件的预防、预警、干预和处置工作。

二、组织机构与职责分工

（一）校园心理危机干预领导小组

学校成立由校长任组长，分管学生工作副校长、分管教学工作副校长任副组长