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化学反应计算教学设计：以物质量为中心.pdfVIP

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  • 2026-07-31 发布于北京
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化学反应计算教学设计：以物质量为中心.pdf

    2.2.2化学反应的计算

    介绍了以“物质的量”为的计算思路。达到通过“化学反应的计算”让学生学会按照化学反应的量

    的关系进行定量计算，提高学生解决实际化学问题的能力之目的。

    1、宏观辨识与微观探析：能从微观和宏观的角度完成相关计算，熟悉计算原理。

    2、变化观念与平衡思想：以物质的量为，联系微粒个数、物质的质量、物质的量浓度、气体的体积，

    能够灵活运用所学知识，关注知识的变化和应用。

    3、推理与模型认知：建构解题模板，能做到举一反三，触类旁通。

    4、科学精神与社会责任：养成科学严谨

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