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招教面试-课堂表现力提升指南.pdf

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    第一章概论介绍

    一、概念：

    埃里克森在《刻意练习》中提到了两个概念：

    天真的练习和有目的的练习。

    有目的的练习有四个特点：

    ①有目的的练习具有定义明确的特定目标；

    ②有目的的练习是专注的；

    ③有目的的练习包含反馈；

    ④有目的的练习需要走出舒适区。

    二、定义：

    课堂表现力，一般是指在完成课堂教学的过程中将内在的东西（比

    如、知识技能、态度等）通过表情、语言、身体姿态、手

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