人教版（新教材）九年级数学上册第二十七章27.3 实际问题与反比例函数（第2课时 结合反比例函数图象分析实际问题）教学设计.docxVIP

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27.3实际问题与反比例函数

（第2课时结合反比例函数图象分析实际问题)

（教学设计）

1.教学内容

本节课是人教版2024版九年级上册第27章《反比例函数》，27.3实际问题与反比例函数第二课时结合反比例函数图象分析实际问题，核心教学内容为利用数形结合思想解决反比例函数实际应用问题.在第一课时“建立反比例函数模型”的基础上，本节课重点结合工程效率、压强、速度时间、经济预算等生活实际场景，根据实际问题建立反比例函数解析式，结合函数图像分析实际意义，利用图像的增减性、取值范围、图像交点、函数趋势解决求值、最值、范围判断、方案分析等实际问题，明确实际问题中自变量、函数值的实际取值限制，完成“实际问题—函数解析式—函数图像—实际结论”的完整解题闭环.

内容解析

本节内容是反比例函数整章的综合应用提升课。学生此前已掌握反比例函数的图像性质、纯代数建模方法，本节课将代数建模与几何图像深度融合，是对27.2函数图像性质、27.3第一课时建模思想的巩固与升华.第一课时侧重“列式建模、代数计算”，本节课侧重数形结合分析实际问题，弥补了纯代数解题无法直观分析变化趋势、取值范围的短板，是初中函数实际应用的核心重难点.同时为本章单元复习、中考反比例函数实际综合压轴题奠定核心解题方法.本节课聚焦数学核心素养，通过实际图像分析，让学