六年级书法课下册教案北师大版.docxVIP

第一单元：结构的精妙与书写的意蕴

第1课左右结构（三）——宽窄与穿插避让

授课年级：六年级下册

课时安排：1课时

一、教材分析

本课是北师大版六年级书法下册第一单元的起始课，旨在引导学生在已掌握左右结构基本规律的基础上，进一步探究字形内部笔画与部件之间的宽窄对比及穿插避让关系。教材选取具有代表性的例字，通过观察、比较、分析，帮助学生理解“宽者宜放，窄者宜收”、“穿插避让，和谐统一”的结构原理，提升对汉字结构美感的感知能力和实际书写调控能力。这既是对前期学习的深化，也为后续学习更复杂的结构及章法布局奠定基础。

二、学情分析

六年级学生已具备一定的汉字书写基础，对基本笔画、偏旁部首及常见结构类型（如左右、上下）的书写规律有初步认识。他们的观察能力、模仿能力和手部控制能力较中年级有明显提升，且对汉字的美感有了朦胧的追求。然而，在处理左右结构中部件的宽窄比例、以及笔画之间的穿插避让细节时，仍易出现部件间互不呼应、拥挤或疏离等问题，对结构的精妙之处体会不够深刻。部分学生可能存在书写习惯固化、缺乏耐心细致观察的情况。因此，本课教学需注重引导学生主动观察、深入思考，通过对比分析和针对性练习，突破难点。

三、教学目标

1.知识与技能：初步掌握左右结构汉字中部件宽窄变化的规律及笔画穿插避让的基本原则；能较准确地书写本课例字，做到结构匀称、穿插合理、主次分明。