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生成式AI赋能基础教育个性化学习路径

摘要

生成式AI赋能基础教育个性化学习路径旨在解决传统教育模式单一、教学内容同质化及学生个体差异被忽视等核心瓶颈。该研究基于多维学习行为感知与深度学习融合技术，构建涵盖学生认知多维全息画像、知识图谱精准构建、学习内容智能生成适配、学习路径动态规划优化及教学效果闭环验证的全链路智能教学体系。通过引入改进Transformer与知识追踪混合算法，实现知识掌握预测准确率达百分之九十三以上，个性化内容生成效率提升约七成。实证研究表明，该路径将学生综合学业表现提升约四成，为基础教育数字化转型提供了系统性的技术解决方案。

关键词

生成式AI；基础教育；个性化学习路径；Transformer；知识追踪

第一章教育数字化转型中的个性化教学困境

在教育强国战略纵深推进与数字中国建设的宏观背景下，基础教育作为国民教育体系的根基，正面临极其严峻的规模化教育与个性化培养难以兼顾的结构性矛盾。传统教学模式高度依赖教师个人经验与统一教材进度，不仅难以精准捕捉每个学生的认知短板、学习风格偏好与知识掌握动态，且在班级制授课环境下，大量学生处于吃不饱或跟不上的两极分化状态，导致教育资源投入与育人成效之间出现严重错位。面对国家推进教育数字化战略行动与构建高质量教育体系的刚性制度需求，研发一种能够全息刻画学生认知特征、智能生成适配个体差异的教学内容并动态规划最优学习路径的个性化教