统编版（新教材）小学五年级道德与法制上册第一单元第3课《抗日战争的中流砥柱》每课时（学习任务单）汇编（含两个任务单）.docxVIP

小学道德与法治五年级上册

第3课《抗日战争的中流砥柱》第1课时学习任务单

班级________________________姓名________________学号________________

一、学习目标

1.通过研读九一八事变教材图文，知道局部抗战的开端，感悟国土沦陷、百姓流离的民族伤痛。

2.通过学习卢沟桥事变课本内容，知道全面侵华的历史节点，感悟民族危亡时刻的紧迫危机。

3.通过品读南京大屠杀史料与公祭内容，知道日军侵华滔天罪行，感悟铭记国耻、振兴中华的爱国担当。

二、课前预习任务

1.回顾上节课所学，简单写出长征途中一次艰难考验。

2.默读本课教材开篇文字，用一句话说说日本侵略者给中国带来了什么。

三、课堂学习任务

（一）学习任务一：

1.九一八事变发生于____年9月18日，日军编造____________事件作为侵略借口。

2.东北沦陷后，百姓被迫背井离乡，课文中《________________》唱出同胞的苦难。

3.东北沦陷后，侵略者怎样压迫当地老百姓？

（二）学习任务二：

1.七七事变发生在____年7月7日，地点北平城外____。

2.九一八事变属于局部侵华，七七事变标志日军____侵华开始。

3.课本写道“平津危急，华北危急，中华民族危急”，说一说当时的危机是什么？

（三）学习任务三：

1.日军1937年12月占领南京，