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全校师德师风专题会议校长发言：深耕育人三道考题，做少年前路同行之人

各位老师、全体教育同仁：

大家下午好。

时值八月盛夏，新学期筹备工作全面铺开，距离第42个教师节也日渐临近。我们利用暑期集中时段召开本次师德师风专题部署会，既是借假期沉淀静心复盘过往育人得失，也是为即将开启的2026秋季学期校准从教初心、明晰行为边界。习近平总书记明确指出，评价一支教师队伍优劣，首要标尺便是师德师风。立足基础教育一线，我们日复一日站在讲台、陪伴孩童成长，始终绕不开三道根本性育人考题：何为育人价值内核、以何种路径培育新人、坚守怎样的育人立场。今天我们抛开固化条文式宣讲，结合本校真实育人案例、下一阶段教改任务与师德长效建设规划，围绕三道考题深度交流，探索兼具温度与力度的师德践行路径。

一、答好价值命题：持三心铸立师魂，锚定立德树人根本航向

教育的核心使命是塑造完整、正向的少年灵魂，一名合格的教育者必先完成自我精神塑造。回答“我们要培育怎样的下一代”这一价值之问，需要常怀赤诚、仁爱、淡泊三心，让育人工作兼具思想深度与人文温度。

（一）长存赤诚初心，做立场清晰的教育明白人

2025秋季学期，学校组织全体科任教师赴红色研学基地开展实践学习，历史教研组全体教师结合实地见闻，整合本地红色史料开发校本红色读本，把革命先辈的奋斗故事融入常规课堂，让红色信仰不再局限于专题活动，而是渗透每一节文化课。这便是赤诚之心最直观