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二安全教育计划

安全是校园教育教学工作的底线和根基，是保障学生身心健康、维护校园和谐稳定、推动教育事业平稳发展的核心前提。中小学阶段学生年龄偏小、安全认知薄弱、自我保护能力不足、应急处置经验匮乏，极易在日常学习生活中遭遇各类安全风险，开展系统化、常态化、全方位的校园安全教育工作，是中小学年度核心重点工作之一，也是落实立德树人、保障学生健康成长的基本要求。随着社会环境、校园环境和学生生活场景的不断变化，校园安全风险呈现多元化、复杂化、常态化的特点，交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、心理健康安全、校园活动安全、网络安全、防欺凌安全等各类安全隐患层出不穷，对校园安全教育工作提出了更高的标准和要求。为全面筑牢校园安全防线，普及安全知识、强化学生安全意识、提升自我保护能力、健全校园安全防控体系，防范化解各类校园安全风险，保障全体师生人身安全和校园稳定运行，结合中小学办学实际和学生成长特点，制定本年度系统化、规范化、可落地的安全教育工作计划，全方位推进校园安全教育常态化、精细化、科学化开展。

校园安全教育是一项长期性、系统性、全方位的基础工作，贯穿学年始终、覆盖全体师生、涉及校园生活方方面面，并非阶段性、应急性的临时工作。良好的安全教育工作能够帮助学生建立全面的安全认知、树立牢固的安全防范意识、掌握基础的自我保护方法和应急处置技能，有效规避各类日常安全风险，减少安全事故的发生。同时，常