基于核心素养的高中地理实践力培养中的地理教学策略研究论文.docx

基于核心素养的高中地理实践力培养中的地理教学策略研究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中地理实践力培养成为提升学生地理学科核心素养的关键环节。本文以地理教学策略为切入点，探讨如何通过实践性教学活动，引导学生将地理知识与实际生活相联系，增强空间思维、区域认知和综合应用能力。研究结合当前高中地理教学现状，分析实践力培养的必要性，并提出具体的教学策略，旨在为地理教师提供可操作的实践路径，促进学生地理学科核心素养的全面发展。

**关键词**

核心素养；高中地理；实践力培养；教学策略；地理教学

---

**一、引言与背景**

地理学科的核心价值在于培养学生的空间思维能力、区域认知能力