新高考语文一轮复习讲与练八 名篇名句默写名篇名句默写滚动训练小纸条第五组（原卷版）.docxVIP

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名篇名句默写滚动训练小纸条1

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现实情境类开放式默写1

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（一）班级活动：班级开展“悲秋”专题活动,语文课代表小华率先发言:“古人常在诗歌中借秋来丰富、深化某种特定的情绪,如‘_____________，_______________’两句。

（二）志愿者：小雨在博物馆做志愿者讲解时,看到了兵器“戈”,向大家介绍道:戈是古代重要的兵器,从“_____________，_______________”这两句就能看出它的地位。

（三）绘画：小刚擅长绘画,在学习之余,他画了一幅山水画,清澈的水面上,有荷花,有船,他想在画上题两句诗词,比如“_____________，_______________”就很不错。

（四）中秋节：中秋佳节,奶奶与老姐妹相逢,手拉着手,久久不知道说什么。小文不禁想到了古诗词中也有诸多描写无言无声却情韵悠长这一情景的语句,如“_____________，_______________”。

名篇名句默写滚动训练小纸条2

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现实情境类开放式默写2（一）写作：

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（一）写作：小丽在写一篇古代爱情故事时,想要在结尾处引用两句古诗,表达爱情的坚贞不渝,汪老师觉得“_____________，_______________”比较合适。

（二）主题班会：进入高三,不少同学压