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- 2026-08-01 发布于江苏
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滑轮及滑轮组专题
“”
本模块内容为初中物理力学部分的基础,滑轮及滑轮组是杠杆知识的延伸,也是功、功率
的综合应用,前承力、二力平衡,后启机械效率。学生虽对升国旗、起重机等场景有直观印
象,但绳子段数“n”的判定和滑轮组的绕线常令人头疼,且极易混淆省力与费距离的对应关
系,故受力分析与综合计算是主要破难关键。在综合性考试中常作为填空、选择、作图、实
验探究和计算题出现,需要打牢基础准确求解题目。着重关注以下几个易错问题:
1.研究定滑轮和动滑轮的特点问题
2.滑轮组的作图问题
3.滑轮组的力、距离问题
1.研究定滑轮和动滑轮的特点问题
特征方法:本质都是变形杠杆,定滑轮是等臂杠杆,动滑轮是动力臂为阻力臂二倍的省力杠
杆。
例1
1“”
.在探究定滑轮和动滑轮的特点实验时,小明用同一个滑轮做了四次实验,前两次按图
甲、乙进行,后两次按图丙进行,并将测得的数据记录在表格中。
钩码上升的高绳子自由端移
实验次数
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