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2026年班级管理工作计划

截至2025年12月末，本班（高二年级2024级3班）共有在籍学生45人，其中男生24人、女生21人，走读生18人、住宿生27人；2025年秋季学期期末全市统考中，班级总分平均分521分，位列年级12个平行班第4名，模拟一本上线率31.1%（14人）、模拟本科上线率62.2%（28人），全年累计获评校级“文明班集体”1次、“优秀团支部”1次，班级整体运行平稳，但对照标杆班集体建设要求和学生成长实际需求，仍存在四方面突出问题：一是学业分层分化明显，数学、物理两门选考科目平均分为63.2分、58.7分（满分100分），及格率分别为57.8%、53.3%，班级总分排名后10名学生平均分为429分，与班级平均分差值达92分，存在2门及以上科目低于及格线的偏科学生共19人，占比42.2%；二是常规管理存在短板，2025年下半年累计记录学生迟到32人次、宿舍卫生量化扣分17次、违规携带手机进入教学区域8起，晚自修纪律抽查中，非学习状态（交头接耳、走神、做与学习无关事项）学生占比平均达18.2%，早读任务完成率抽查仅为76%；三是成长支持覆盖不足，2025年末学校统一心理筛查显示，存在中度及以上学业焦虑、人际适应困难的学生共7人，占比15.6%，全年开展的4次线上家长会中，累计有11名学生家长从未参会，家校沟通平均响应时长为36小时，响应率仅为72%，部分家长对学生在