小学三年级英语《Unit1WehavenewfriendsLesson2》精品教案.docxVIP

小学三年级英语《Unit1WehavenewfriendsLesson2》精品教案

一、课程标题与设计背景

【课题名称】小学英语（三年级上册）Unit1WehavenewfriendsLesson2基于核心素养的“教学评一体化”精品教案

【授课对象】小学三年级学生

【课时安排】第2课时（共4课时）

【教材版本】人教版（新起点）三年级起点

【课件素材】39张PPT（含Flash动画、跟读音频、互动游戏素材）

【设计理念】本教案严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》精神，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，践行英语学习活动观。本设计旨在通过主题引领、情境创设、任务驱动和评价伴随，实现语言学习与课程育人的有机统一，体现新时代教学评一体化的设计要求。

二、教材与学情深度分析

（一）【基础】教材内容分析

本课（Unit1Lesson2）是小学英语三年级上册起始单元的第二课时，属于典型的对话词汇融合课。本单元的主题是“结交新朋友”，属于“人与社会”范畴下“社会服务与人际沟通”主题群。Lesson1已经完成了主要人物的初步认知和简单的问候语“Hello/Hi”的学习。

本课时教学内容主要包含两大板块：

......型：在复习巩固“Hello,I‘m...”的基础上，引入核心问句“What’syournam