鼓励与自信：健康领域幼儿教育实践.pdfVIP

幼儿专业风采大赛--教育笔记

参赛作品名称鼓励，让孩子建立自信

教学领域健康领域段/班5-6岁/大班

不管是在哪个班，总会有这么一些孩子，每当我们要学一种本

领，或者要做一种游戏时，他总是一个人躲起来，不愿参与到

游戏或活动当中来，对于这一类的小朋友心里面则总是期盼老师和

小朋友去不关注他，不去注意他，是别点到他的名字……

户外时间到了，这一次我们玩踩高跷，孩子们都积极参加游戏。

在我示范、讲解，并介绍了游戏规则及注意事项后，孩子自由的玩起

了踩高跷，看着大部分的幼儿很快就能上手，而且玩的非常的熟练，

于是我就组织孩子们进行了一次踩高跷比赛。随着欢呼声、呐喊声，

比赛正式拉开帷幕，小朋友们一个接着一个，有的“身轻如燕”、有

的“步履蹒跚”，在孩子们的欢呼声中，我发现徐小朋