2026年内分泌科糖尿病心理疏导护理教学.pptx

2026年内分泌科糖尿病心理疏导护理教学我国糖尿病患者超1.4亿，约32.4%伴有临床意义抑郁症状——心理护理不是选修课，而是必修技能汇报人内分泌科护理教学组日期2026年07月

教学导览01心身共病认知数据揭示糖尿病与抑郁的双向关联，建立认知紧迫感02识别与评估体系掌握PHQ-9等标准化工具，学会看见隐形心理问题03干预理论与方法从CBT到动机性访谈，构建心理干预工具箱04分级治疗与协作解读2026专家共识，掌握分级干预与多学科协作05教学转化与实战护理查房设计+案例教学，实现知识向能力的转化

心身共病认知看不见的心理创伤，比血糖波动更危险从数据到机制，建立心身同治的认知共识01

糖尿病心理