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- 2026-08-01 发布于四川
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各位评委老师:
大家好!今天我试讲的内容是人教版五年级上册第四单元《简
己的话说方程师今天这节课我们认识了方程这个新朋友谁能试着用自己的话给大家讲讲什么是方程生方程得是等式还得有未知数比如xy这样的字母师总结对方程就是含有未知数的等式它像一把钥匙能帮我们解开很多生活中的未知之谜下节课我们就用这把钥匙解决实际问题
易方程》的第一课时——《方程的意义》。接下来,我将以真实课
堂的互动节奏展开教学。
一、情境导入:从“帮老师算笔账”说起
师:孩子们,今早老师去文具店买东西,遇到个小问题想请大
家帮忙——我买了3支铅笔,每支x元,还买了1块2元的橡皮,
橡皮总共花了元可我忘了铅笔多少钱一支谁能帮我理理这里的数量关系生支铅笔的钱加橡皮的钱等于总钱数师没错那用式子怎么表示呢生x师哎这个式子有点特别里有我们熟悉的数字还有一个x板书x今天咱们要研究的就是像这样藏着未知数的等式二新授在分类中发现方程
总共花了8元。可我忘了铅笔多少钱一支,谁能帮我理理这里的数
量关系?
生1:3支铅笔的钱加橡皮的钱等于总钱数!
师:没错!那用式子怎么表示呢?
生2:3x+2
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