坐井观天教案 详细教学设计与课堂实录.pdfVIP

《坐井观天》教案

林海学校翁益敏

学习目标:

男生青蛙女生小鸟指三名学生戴上头饰表演读四学习小结小朋友读得真好读到这儿你知道青蛙和小鸟实际上就是围绕着一个什么问题在争论板书天有多大青蛙认为天有多大小鸟认为呢板书井口那么大无边无际学习生字际理解无边无际你们认为天有多大那么青蛙为什么认为天

,、能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话;2、发挥想象力，初步理

解寓意;

3、理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。

教学重点、难点:

能分角色朗读课文，有感情朗读对话，理解寓意。

教学准备:

1、生字卡片。

2、小青蛙、小鸟头饰。

3、课件出示对话部分下面我们先来读读对它们的话好吗老师帮你们读作者的话生齐读对话部分师随机指导有关句子朗读你从哪儿来呀青蛙在井里正呆得闷忽然发现来了一只小鸟心里怎么样很高兴所以它跟小鸟打招呼时表现出非常热情该怎么读指名读齐读朋友指谁看来青蛙真的很有

一、谈话导入:

1、小朋友，今天老师带来两只可爱的小动物(出示青蛙和小鸟图片)，它们之

间还发生了一个有趣的故事呢～你知道故事的题目吗,(生答)板书课题:坐井观

天——“观”什么意思,那么“坐井观天”呢,

2、小朋