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- 2026-08-03 发布于四川
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教师继续教育学习思想总结报告2026(3篇)
第一篇
2026年度我参与的中小学教师继续教育专项培训覆盖了核心素养落地、数字化教学工具应用、家校共育协同机制三大模块,累计完成线下集中研修48学时、线上自主学习62学时、岗位实践验证120学时,各项考核指标均达到优秀等次,现将本年度继续教育学习的思想认知转变、实践转化成果及后续改进方向总结如下。
核心素养落地模块的研修彻底扭转了我此前对核心素养“空泛、难落地”的错误认知,此前我始终认为语文核心素养的四个维度只是理论层面的要求,日常教学只要落实好知识点讲解、应试技巧传授就足够,参加研修时,省教科院的专家通过12个不同学段的大单元教学设计案例拆解,清
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