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- 约2.3千字
- 约 4页
- 2026-08-01 发布于北京
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[教学目标]
1.指导学生认识3个生字,理解“失魂落魄”“震耳欲聋”“龟裂”等。
2.指导学生有感情地朗读课文,背诵对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体
会深沉的母爱,唤起热爱母亲的。
3.学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的写作方法。
[重点难点]
1.教学重点:通过作者的描写,体会母亲的善良、慈祥,进而对母亲的感激和热
爱。
2.教学难点:体会作者通过对人物外貌、语言等的描写来表现人物的写作方法。
[安排]1
[教学过程]
一、谈话导入,揭示课题
,通过对课文《中的父与子》的学习,我们感受到在突如其来的面前,
父爱迸发出的巨大力量。今天,学习《慈母情深》这篇课文,让我们一起来体会母
爱的深沉吧!(板书课题,齐读课题。)
二、初步感知
学生自主朗读课文。请学生说说课文讲的是怎样一个故事?谈谈自己的初步感受。
三、介绍作者
首先让学生展示资料,交流预习情况,介绍各自搜集的关于本文作者的资料,可
作总结补充。
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