课余活动频率调查报告阅读与分析.pdfVIP

单元2你多久锻炼一次？

B部分2a‑2e

单元单元2第4

语言知识：

1.通过阅读有关学生课余活动方式及活动频率的报告,能读懂饼状图,

2.能运用百分比来表述图中各个部分的比例情况及活动频率。

学习能力:

1.略读把握主旨大意;

教学

2.带着问题寻找文章细节信息；观察和利用饼状图理清阅读信息。

目标

文化意识:

1.了解报告的文体结构

2.学会进行健康的课余活动。

思维品质:

思维判断自己和他人的课余活动是否健康。

教学1.文中的语言点知识点。

重难点2.能读懂语篇材料中的报告，能使用百分比描述图表信息。

教学IWB,PPT

工具

教学

任务型教学法、情景交际法

方法

教学过程

教学步骤