《中外历史纲要（上）》第2课 教材图片与史料设问清单（答案）公开课教案教学设计资料.docxVIP

《中外历史纲要（上）》第2课教材图片与史料设问清单（答案）

1.课文导入框（周郑交兵）+春秋青铜戈图

图片中的青铜戈出土于虢国墓，戈上有“虢太子元徒戈”铭文。结合周郑交兵事件，这件兵器可能见证了春秋时期的哪一变化？

这件青铜戈的铭文显示虢国太子亲自执掌军事装备。结合周郑交兵“桓王中箭”这一标志性事件，这件青铜戈从侧面印证了春秋时期礼崩乐坏、诸侯武力相争的时代特征。

2.春秋列国形势图

图中晋、秦、燕等北方诸侯国与戎狄、山戎、林胡等相邻，这种地理位置对华夏认同的形成有何作用？

北方诸侯国长期与戎狄、山戎、林胡等少数民族接壤并频繁往来（战争、贸易、联姻），在碰撞中，中原各国因社会发展更先进，自称为“华夏”；在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同观念。

战国形势图

与春秋列国形势图相比，战国时期的诸侯国数量发生了怎样的变化？

数量减少，中小诸侯国已被吞并。

与春秋形势图相比，图中多了什么防御设施？这说明了什么问题？

多了长城（如燕、赵、秦北方的长城，以及齐国等修筑的内地长城）。

说明：两类长城反映不同特征：北方长城说明各诸侯国需应对北方游牧民族的侵扰；内地长城说明诸侯国之间互相防御、兼并战争激烈。战争的频繁也客观上促进了民族交融——长期交战使得中原与周边民族的接触与互动更为密切。

3.史料阅读（刘向《〈战国策〉书录》）

刘向描述的战国时期有哪些特征？请用材料中的关键词概