丝绸之路公开课教案教学设计资料.pptxVIP

执教老师：奉化城北中学陈凯“停课不停学”社会网络课堂知识点链接了解丝绸之路概况并分析其重要作用，了解唐元明时期中西文化相互影响的历史，感受中西文明的交流互鉴。（《历史与社会》八年级上册P60-61，P68-71，P94、97、107，《历史与社会》八年级下册P52-55）知识点目标1.了解丝绸之路概况及作用2.了解唐元明时期中西文化相互影响的历史

一、丝绸之路胡瓜（黄瓜）胡萝卜胡葱（大葱）二胡胡菜（香菜）胡桃（核桃）胡麻（芝麻）胡豆（蚕豆）

丝绸之路路线措施贸易文化意义启示背景唐元明时期中西文明交流

1、丝绸之路——背景西域位置：目的：过程：结果：西域联络大月氏，东西夹击匈奴。公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域。公元前60年，设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权。玉门关、阳关以西，包括今天新疆以及更西的地区。阅读八上课本P60-61，概括西域的位置，张骞通西域的目的、过程和结果。

（1）根据材料一，描述“丝绸之路”的主要路线（必须包括图中字母所示的地区），并找出路线中的重要城镇，说出这条路线的开拓者？A长安—B河西走廊—C今新疆地区（西域）—D中亚（葱岭）—E西亚（安息）—F欧洲（大秦）ABCDEF张骞2、丝绸之路——路线材料一：龟兹：西域都护府的治所，是政治、经济、军事和文化中心。敦煌：以敦煌莫高窟的壁画闻名。武威：河西走