基于科学精神培养的小学科学课程育人策略探析.pdfVIP

汤斌

（甘肃省民勤县大坝镇教学辅导站，甘肃民勤733399）

摘要：小学科学是基础教育的重要学科，其育人价值不仅在于传授知识，还在于培养学生的科学精神和创新思维，

提高学生实践能力。基于科学精神培养的小学科学课程教学要创设探究性学习环境，强化科学思维训练，融合跨学科知

识，注重情感态度和价值观的培养，利用现代科技手段辅助教学，以提高小学科学课程教学质量，充分发挥小学科学课程

的育人作用，为国家和社会培养更多高素质人才。

课程育人；创新思维

关键词：科学精神；小学科学；；核心素养

：

中图分类号：G623.6文献标志码：A文章编号1008-3561（2025）12-0133-04

科学精神是一种积极求真、勇于探索、敢于创手段，逐步接近事物的本质，每一条结论，都是建立

。当今社会，随