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2026年班级常规建设工作计划

2026年是高二年级承接高一适应期、衔接高三备考期的关键节点，当前本班共有学生45人，其中走读生21人、住校生24人，2025年秋季学期期末统考班级总分平均分为487.2分，位列年级12个平行班第6名，模拟本科线以上学生19人，优良率42.2%；2025年秋季学期学校常规量化考核月均得分82.7分，位列年级第8名，整体处于年级中等水平，具备向上突破的基础，但仍存在四方面突出短板：一是纪律规矩意识薄弱，2025年秋季学期早读、正课平均迟到率达8.2%，晚自修交头接耳、违规使用电子设备、随意离位等违纪行为周均3.7次，课间操缺勤、动作敷衍，眼保健操睁眼、赶作业等问题周均5.1人次，宿舍因卫生不达标、晚休吵闹被宿管通报累计18次，学生行为习惯的规范性有待提升；二是学风建设存在断层，2025年秋季学期各学科平均作业上交率为91.3%，其中数学、物理学科作业迟交、缺交率最高达15.6%，课堂主动互动人次占比不足20%，存在偏科问题的学生共17人、占比37.8%，班级前10名与后10名学生的期末总分分差达217分，学业水平两极分化明显；三是集体凝聚力不足，2025年秋季学期校级、年级组织的集体活动平均参与率仅78.3%，主动报名参与校运会、元旦文艺汇演等赛事活动的学生占比不足30%，学期内累计发生宿舍矛盾、同桌摩擦等人际冲突12起，学生对班级的归属感、认同感有待