等比数列求和公式详解及应用实例.pdfVIP

课题：等比数列前项和公式

教学目标

前项和公式的推导过程并能初步运用这一方法求一些差比数列的前项和教前预测学生对等比数列前项和公式的推导的理解一定的困难经过师生共同探讨学生对公式的推导过程了初步的认识在使用等比求和公式学生易忽略两种情况教学时要注意强调板书设计课题一公式猜想二

（1）知识与技能目标

通过教学使学生掌握等比数列前项和公式的推导过程，公式特点，在

此基础上初步应用公式解决与之有关的问题.

（2）过程与方法目标

通过公式的推导方法的探索与发现，向学生渗透培养特殊到一般，比与转

化，分类讨论等数学思想，培养学生观察、比较、抽象，概括等逻辑思维

能力和逆向思维能力。

（3）情感态度与价值观培养

通过对公式的推导方法的探索与发现优化学生品质，渗透事物之间等价转化

课题等比数列前项和公式教学目标知识与技能目标通过教学使学生掌握等比数列前项和公式的推导过程公式特点在此基础上初步应用公式解决与之有关的问题过程与方法目标通过公式的推导方法的探索与发现向学生渗透培养特殊到一般比与转化分类讨论等数学思想培养学生

和理论联系实际的辩证唯物主义观