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2024-2025学年度高一年级第一学期英语教学计划

一、指导思想

本学期高一年级第一学期英语教学工作，将紧密围绕国家教育方针及新课程标准要求，以“立德树人”为根本任务，立足学生核心素养的培养与提升。教学过程中，将坚持以学生为主体，教师为主导，注重语言知识的系统性与语言技能的实践性相结合，着力培养学生的英语语言运用能力、跨文化交际意识和自主学习能力。同时，关注学生情感态度与价值观的引导，营造积极、互动、探究的课堂氛围，为学生未来的英语学习与终身发展奠定坚实基础。

二、教学总目标

（一）语言技能目标

1.听力：能听懂关于日常生活、学校学习等话题的简短对话和独白，获取主要信息和关键细节；能根据语调和重音理解说话者的意图和态度。

2.口语：能运用简单的词汇和句型进行日常问候、交流个人信息、表达简单观点和情感；能参与课堂讨论和小组活动，发音基本正确，语调自然。

3.阅读：能读懂简易读物、报刊文章及教材中的语篇，理解大意，找出主要信息和具体细节；能根据上下文猜测生词词义，初步理解作者的写作意图和观点态度；培养良好的阅读习惯和一定的阅读速度。

4.写作：能根据提示或要求，写出结构基本完整、内容连贯、语法错误较少的简单句子和短文，如日记、书信、通知等；能正确使用常见的标点符号和拼写规则。

（二）语言知识目标

1.词汇：掌握本学期所学教材中的核心词汇和习惯用语，理解其基本含义和