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小学道德与法治教育中法治教育信息化教学策略研究论文

**摘要**

在小学道德与法治教育中，法治教育信息化教学策略的应用已成为新时代教育改革的重要方向。本文以信息化技术为载体，探讨如何将法治教育融入小学道德与法治课程，通过多媒体资源、互动平台及虚拟仿真等手段，提升学生的法治意识和实践能力。研究表明，信息化教学策略不仅能够增强法治教育的趣味性与实效性，还能促进学生核心素养的全面发展，为小学法治教育注入新的活力。

**关键词**

小学道德与法治教育；法治教育信息化；教学策略；核心素养；多媒体技术

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###一、引言

教育是民族振兴、社会进步的基石，而道德与法治教育则是培养学生正确价值观和法治观