2026年新教材人教PEP版五年级上册英语Unit 1 Part B教案.docxVIP

第

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2026年新教材人教PEP版五年级上册英语Unit1PartB教案

Unit1Differentfriends

第4课时

PartBLet’stalkDoasurvey

一、语篇研读

主题和内容

本课主题为“Whatcanyoudo?”，围绕校园科技艺术节展开对话。Binbin、Oliver、Sarah交流各自才艺：制作机器人、跳舞；搭配听力选择题与班级调查活动，核心是用can句型询问、回答个人特长。

意义和价值

引导学生大胆展示自身才艺，学会发现同伴长处，乐于合作完成校园活动；树立自信，培养互助合作意识，懂得每个人都有独特闪光点。

方式和方法

对话场景贴近校园真实活动，句型重复易模仿；调查任务贴合小组互动，由听读输入过渡到调查口语输出，层层递进，降低表达难度。

二、学情分析

四年级学生初步接触情态动词can，能简单说Ican…，但一般疑问句Canyou…?及否定回答运用不熟练；乐于参与采访、调查类互动活动，适合通过小组调查巩固句型，区分can肯定、否定句式。

三、课标要求

能听懂、认读才艺类动词短语；熟练运用Canyou…?/Whatcanyoudo?问答特长；能完成班级调查并简单汇报他人才艺；主动参与小组交流，自信表达个人能力。

四、教学目标