第三单元第2课时+图形的拼搭（分层作业）数学苏教版一年级上册+（新教材）.docxVIP

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第三单元第2课时图形的拼搭分层作业

1、至少要用（）个正方体才能拼成一个大正方体

1、至少要用（）个正方体才能拼成一个大正方体

2、数小正方体个数的时候，不管是没有遮挡的还是有遮挡的，都要按照一定的顺序去数，从（）到（）、从（）到（）或者一层一层地数，这样才能不重复、不遗漏，准确地数出小正方体的个数。

用2个完全一样的可以怎样拼？先拼一拼，再说一说。

2.在横线上画出合适的图形。

(1)○□□○□□○__________________□

(2)●○○●○○○●__________________●○○○○○

3．下面物体有几个是用4个正方体拼成的？圈一圈。

4.哪个搭得对？画“√”。

先放一个长方体，在它的左边放一个球，上面放一个正方体，右边放一个圆柱。

5.上面每个图形是由下面哪组图形拼成的？（连一连）

6.

（1）图中有（）个正方体，（）个长方体，（）个球，（）个圆柱。

（2）（）在长方体的上面，（）在长方体的下面，把最右面的球涂上颜色。

7．哪两堆积木可以拼成？连一连。

8.拿走了（）个小方块。

A．5 B．6 C．7?

9.把图形①和图形②拼在一起，组成的图形可能是哪个？圈