2027《金版教程》大一轮数学基础版第5章 第3节 第2课时　简单的三角恒等变换.pptxVIP

第五章三角函数、解三角形第三节三角恒等变换第2课时简单的三角恒等变换

考点探究提素养课时作业目录

考点探究提素养

1．三角函数式的化简要遵循“三看”原则

2．三角函数式化简的方法弦切互化，异名化同名，异角化同角，降幂或升幂．在三角函数式的化简中“次降角升”和“次升角降”是基本的规律，根号中含有三角函数式时，一般需要升次．

－cosθ

解决给角求值问题的技巧(1)对于非特殊角的三角函数式求值问题，一定要本着先整体后局部的基本原则，如果整体符合三角函数公式的形式，则整体变形，否则进行各局部的变形．(2)一般途径有将非特殊角化为特殊角的和或差的形式，化为正负相消的项并消项求值，化分子、分母形式进行约分，解题时要逆用或变用公式．

(3)直接正用、逆用二倍角公式，结合诱导公式和同角三角函数的基本关系对已知式子进行转化，一般可以化为特殊角．(4)若形式为几个非特殊角的三角函数式相乘，则一般逆用二倍角的正弦公式，在求解过程中，需利用互余关系配凑出应用二倍角公式的条件，使得问题出现可以连用二倍角的正弦公式的形式．

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给值求值问题的求解思路

已知三角函数值求角的解题步骤在根据三角函数值求角时，易忽视角的范围，而得到错误答案．

课