;目录;案例概述;;多感官互动区;游戏内容创新;;观察与记录能力;社交合作目标;关键活动实施;;利用纸箱、积木搭建“汽车”,设置红绿灯、斑马线等道具,通过角色扮演学习交通规则(如红灯停、礼让行人),增强规则意识。;坡度变量实验;游戏设计与
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