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- 2026-08-02 发布于甘肃
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《2026年北师大版一年级数学下册第2单元课程解析:20以内退位减法的破十法》教学教案
使用说明
本文为小学教学设计类指导文档,围绕北师大版一年级数学下册第二单元“20以内退位减法”中的核心算法——破十法,展开完整的教学规划。文档涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对、跨学科融合等模块,旨在为一线教师提供系统、可操作的教学参考。
文档特别强调通过小棒操作等直观情境,深度解析破十法的算理,引导学生从具体操作过渡到抽象计算,掌握“分、减、加”的计算步骤。教学设计的核心目标是提升学生运算的准确性与思维灵活性,为后续多位数减法学习奠定坚实基础。
项目
内容
课程题目
20以内退位减法的破十法
核心内容
破十法的算理与算法,十几减几的退位减法计算
面向群体
小学一年级学生
教学重点
理解破十法的算理,掌握“看大数,分出10,减小数,加剩数”的计算步骤
教学难点
理解“退一当十”的位值思想,灵活运用破十法解决不同算式
主要方法
情境教学法、操作探究法、游戏练习法
课时安排
1课时(40分钟)
第一章:课程标准与学情分析
1.1课程标准解读
依据《义务教育数学课程标准(2026年版)》,本单元内容属于“数与代数”领域第一学段“数与运算”主题。课标明确指出,学生应“探索减法的算理与算法,会进行20以内整数的减法运算”,并“在
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