小学数学新人教版四年级上册第六单元第一课时：单式条形统计图（1格表示1个单位）教案（2026秋）.docVIP

PAGE1

第六单元条形统计图

本单元是小学阶段统计知识的核心内容，承接低年级简单的数据收集、整理与统计表知识，是学生首次系统学习条形统计图，分为单式条形统计图和复式条形统计图两大模块。单元教学立足生活真实情境，引导学生经历数据收集、整理、绘图、分析的完整统计过程，掌握1格代表1个单位、1格代表多个单位的单式条形统计图绘制与解读方法，学会对比认识复式条形统计图的结构、特点及应用。通过本单元学习，帮助学生建立数据意识，学会用数据分析生活问题、对比事物差异，感受统计的实用性与严谨性，为后续折线统计图、扇形统计图的学习奠定基础。

【教材分析】

本单元隶属于“统计与概率”领域，是人教版四年级上册重点教学内容。教材以学生熟悉的天气统计、校园活动、商品销售、班级数据对比等生活情境为载体，循序渐进编排教学内容。第一部分单式条形统计图，先教学1格表示1个单位的基础条形图，再拓展1格表示多个单位的条形图，解决大数据统计绘图繁琐的问题；第二部分复式条形统计图，在单式统计图基础上，通过两组数据对比需求，引出复式统计图，明确图例、双直条对比的核心知识点。教材注重让学生全程参与统计活动，弱化机械绘图，强化数据分析与实际应用，贴合新课标培养学生数据意识、应用意识的核心素养要求，衔接小学阶段整套统计知识体系。

【学情分析】

四年级学生已经具备基础的数学学习能力，低年级已经学会简单的数据收集、分类整理，能