2026年课外专题教学设计：制作一个简易的电子温度计（热敏电阻） .docx

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《2026年课外专题教学设计：制作一个简易的电子温度计（热敏电阻）》教学教案

使用说明

本文为小学高年级课外专题教学设计类指导文档，适用于跨学科综合实践活动。课程以“制作简易电子温度计”为项目载体，融合科学探究、技术制作、数学测量与数据分析等多学科素养，引导学生经历“标定温度-电阻曲线—测量体温—验证分析”的完整探究过程。

教案涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对等完整环节。教师可根据实际课时灵活调整各环节时长，建议总课时为3课时连排或分两次完成。文中表格均为文本格式，可直接用于教案撰写与教学准备。

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