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中小学数据管理制度（2025版）

为规范中小学数据管理，保障数据安全，促进数据合理应用，支撑教育教学质量提升与学校治理能力现代化，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律法规，结合中小学教育教学实际，制定本制度。

第一章总则

1.1目的与依据

本制度旨在明确中小学数据管理责任，规范数据全生命周期管理流程，保障数据真实性、准确性、完整性和安全性，推动数据在教育决策、教学评价、资源配置中的科学应用。制定过程中严格遵循国家关于教育数据治理的法律法规，落实教育部关于教育数字化战略行动的部署要求。

1.2适用范围

本制度适用于普通中小学校（含特殊教育学校、专门学校）在教育教学、管理服务、科研活动中产生、采集、存储、使用、共享、销毁的数据及相关行为。学校全体教职工、学生、家长及相关数据服务提供者均须遵守本制度。

1.3基本原则

数据管理遵循以下原则：合法合规，严格遵守法律法规及政策要求；最小必要，仅采集与教育教学相关的必要数据；安全可控，建立全流程数据安全防护体系；分级分类，根据数据重要性和敏感程度实施差异化管控；共享共治，在保障安全前提下推动数据有序共享与应用；权责统一，明确数据产生者、管理者、使用者的权利与责任。

第二章数据分类与分级

2.1数据分类标准

按照数据属性和应用场景，将中小学数据分为以下类别：

1.基础数据：包括