小学三年级道德与法治跨学科项目式学习设计：安全出行与文明互联.docx

小学三年级道德与法治跨学科项目式学习设计：安全出行与文明互联

??单元整体说明

??本单元设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指导，聚焦“生命安全与健康教育”及“法治教育”核心素养内涵，针对小学三年级学生认知发展特点，创造性整合道德与法治、科学、信息技术、语文、艺术等学科领域，构建一个以“安全出行与文明互联”为主题的跨学科项目式学习单元。单元以真实社会问题为驱动，引导学生从“交通参与者”与“数字小公民”双重身份出发，通过探究、体验、创造与反思，深度学习交通安全规则、通信交往规范及其背后的公共精神、责任意识与法治观念。单元共计五个课时，采用“情境卷入-问题探究-实践创造-反思迁